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aux archives des lettres d'informations sur l'informatique
musicale
Tous les sujets
sont traités de manière à être compris par les novices en
informatique comme en musique. Pas besoin d'être un expert pour
les comprendre !
- Lettre #1 - Aborder la
musique avec la notation musicale
- Lettre #2 - Editeur de
partition ou séquenceur ?
- Lettre #3 - Les fichiers
MIDI et les fichiers WAVE
- Lettre #4 - Les buts de
l'apprentissage de la musique
- Lettre #5 - L'édition de
partitions musicales
- Lettre #6 - Les outils
permettant d'interpréter une partition et de composer
- Lettre #7 - Les
différents aspects de l'aide à la composition
- Lettre #8 - Comment un
ordinateur peut-il manipuler la musique ?
- Lettre #9 - Le format MIDI
et le codage des partitions
- Lettre #10 - Le MIDI et le
choix des intruments sur un synthétiseur
- Lettre #11 - Le futur de
l'informatique musicale
- Lettre #12 - Oser composer
de la musique
- Lettre #13 - Les éléments
d'une composition musicale, la mélodie
- Lettre #14 - La mélodie et
l'harmonie
- Lettre #15 - L'analyse des
accords
- Lettre #16 - Rythme,
instrumentation et arrangement
- Lettre #17 - Histoire d'un
logiciel musical
- Lettre #18 - La musique et
le son
- Lettre #19 - La fréquence
et l'amplitude du son
- Lettre #20 - Les
combinaisons de sons
- Lettre #21 - Classifier et
étudier les sons
- Lettre #22 - Les
harmoniques d'un son
- Lettre #23 - Les résultats
d'une enquête sur Pizzicato
- Lettre #24 - Les
fréquences des sons et les notes
- Lettre #25 - Les touches
blanches et les touches noires du piano
- Lettre #26 - Historique du
logiciel de composition Music-Touch
- Lettre #27 - La fréquence
des sons et les accords
- Lettre #28 - Composer de la
musique, c'est communiquer
- Lettre #29 - La notation
musicale
- Lettre #30 - La composition
musicale, les règles et l'inspiration
- Lettre #31 - Les trois
niveaux d'approche de la composition musicale
- Lettre #32 - Les
différentes parties d'une carte son
- Lettre #33 - Gérer les
sonorités pour composer
- Lettre #34 - Méthode
universelle pour apprendre la composition musicale (1)
- Lettre #35 - Méthode
universelle pour apprendre la composition musicale (2)
- Lettre #36 - Méthode
universelle pour apprendre la composition musicale (3)
- Lettre #37 - Méthode
universelle pour apprendre la composition musicale (4)
- Lettre #38 - Méthode
universelle pour apprendre la composition musicale (5)
- Lettre #39 - Les
nouveautés de Pizzicato 3
- Lettre #40 - Méthode
universelle pour apprendre la composition musicale (6)
- Lettre #41 - Méthode
universelle pour apprendre la composition musicale (7)
- Lettre #42 - Méthode
universelle pour apprendre la composition musicale (8)
- Lettre #43 - Approche
pratique et progressive de la composition musicale (1)
- Lettre #44 - Approche
pratique et progressive de la composition musicale (2)
- Lettre #45 - Approche
pratique et progressive de la composition musicale (3)
- Lettre #46 - Approche
pratique et progressive de la composition musicale (4)
- Lettre #47 - Approche
pratique et progressive de la composition musicale (5)
- Lettre #48 - Approche
pratique et progressive de la composition musicale (6)
- Lettre #49 - Approche
pratique et progressive de la composition musicale (7)
- Lettre #50 - Approche
pratique et progressive de la composition musicale (8)
- Lettre #51 - Comment
combiner plusieurs mélodies (1)
- Lettre #52 - Comment
combiner plusieurs mélodies (2)
- Lettre #53 - Critères
pratiques et objectifs pour guider la composition
musicale (1)
- Lettre #54 - Critères
pratiques et objectifs pour guider la composition
musicale (2)
- Lettre #55 - Critères
pratiques et objectifs pour guider la composition
musicale (3)
- Lettre #56 - Critères
pratiques et objectifs pour guider la composition
musicale (4)
- Lettre #57 - Les
nouveautés de Pizzicato 3.2
- Lettre #58 - Critères
pratiques et objectifs pour guider la composition
musicale (5)
- Lettre #59 - Qu'est-ce que
la composition musicale intuitive ?
- Lettre #60 - La composition
musicale intuitive (1)
- Lettre #61 - La composition
musicale intuitive (2)
- Lettre #62 - La composition
musicale intuitive (3)
- Lettre #63 - La composition
musicale intuitive (4)
- Lettre #64 - Créer une
mélodie (1)
- Lettre #65 - Créer une
mélodie (2)
- Lettre #66 - Mélodie et
rythme (1)
- Lettre #67 - Utiliser des
instruments au format VST en combinaison avec Pizzicato
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