|
In English...
 
Visionnez les vidéos
de démonstration
|
Lettres
d'informations Pizzicato sur l'informatique musicale et la
composition
Les compositeurs
chevronnés, comme les étudiants débutant en musique ou les
choristes passionnés, trouveront ici un ensemble de sujets
musicaux traités de manière à être compris par les amateurs
comme par les professionnels. Pas besoin de maîtriser la
théorie de l'harmonie dans les moindre détails ou d'être un
expert en informatique musicale pour les comprendre !
- Lettre #1 - Aborder la
musique avec la notation musicale
- Lettre #2 - Editeur de
partition ou séquenceur ?
- Lettre #3 - Les fichiers
MIDI et les fichiers WAVE
- Lettre #4 - Les buts de
l'apprentissage de la musique
- Lettre #5 - L'édition de
partitions musicales
- Lettre #6 - Les outils
permettant d'interpréter une partition et de composer
- Lettre #7 - Les
différents aspects de l'aide à la composition
- Lettre #8 - Comment un
ordinateur peut-il manipuler la musique ?
- Lettre #9 - Le format MIDI
et le codage des partitions
- Lettre #10 - Le MIDI et le
choix des intruments sur un synthétiseur
- Lettre #11 - Le futur de
l'informatique musicale
- Lettre #12 - Oser composer
de la musique
- Lettre #13 - Les éléments
d'une composition musicale, la mélodie
- Lettre #14 - La mélodie et
l'harmonie
- Lettre #15 - L'analyse des
accords
- Lettre #16 - Rythme,
instrumentation et arrangement
- Lettre #17 - Histoire d'un
logiciel musical
- Lettre #18 - La musique et
le son
- Lettre #19 - La fréquence
et l'amplitude du son
- Lettre #20 - Les
combinaisons de sons
- Lettre #21 - Classifier et
étudier les sons
- Lettre #22 - Les
harmoniques d'un son
- Lettre #23 - Les résultats
d'une enquête sur Pizzicato
- Lettre #24 - Les
fréquences des sons et les notes
- Lettre #25 - Les touches
blanches et les touches noires du piano
- Lettre #26 - Historique du
logiciel de composition Music-Touch
- Lettre #27 - La fréquence
des sons et les accords
- Lettre #28 - Composer de la
musique, c'est communiquer
- Lettre #29 - La notation
musicale
- Lettre #30 - La composition
musicale, les règles et l'inspiration
- Lettre #31 - Les trois
niveaux d'approche de la composition musicale
- Lettre #32 - Les
différentes parties d'une carte son
- Lettre #33 - Gérer les
sonorités pour composer
- Lettre #34 - Méthode
universelle pour apprendre la composition musicale (1)
- Lettre #35 - Méthode
universelle pour apprendre la composition musicale (2)
- Lettre #36 - Méthode
universelle pour apprendre la composition musicale (3)
- Lettre #37 - Méthode
universelle pour apprendre la composition musicale (4)
- Lettre #38 - Méthode
universelle pour apprendre la composition musicale (5)
- Lettre #39 - Les
nouveautés de Pizzicato 3
- Lettre #40 - Méthode
universelle pour apprendre la composition musicale (6)
- Lettre #41 - Méthode
universelle pour apprendre la composition musicale (7)
- Lettre #42 - Méthode
universelle pour apprendre la composition musicale (8)
- Lettre #43 - Approche
pratique et progressive de la composition musicale (1)
- Lettre #44 - Approche
pratique et progressive de la composition musicale (2)
- Lettre #45 - Approche
pratique et progressive de la composition musicale (3)
- Lettre #46 - Approche
pratique et progressive de la composition musicale (4)
- Lettre #47 - Approche
pratique et progressive de la composition musicale (5)
- Lettre #48 - Approche
pratique et progressive de la composition musicale (6)
- Lettre #49 - Approche
pratique et progressive de la composition musicale (7)
- Lettre #50 - Approche
pratique et progressive de la composition musicale (8)
- Lettre #51 - Comment
combiner plusieurs mélodies (1)
- Lettre #52 - Comment
combiner plusieurs mélodies (2)
- Lettre #53 - Critères
pratiques et objectifs pour guider la composition
musicale (1)
- Lettre #54 - Critères
pratiques et objectifs pour guider la composition
musicale (2)
- Lettre #55 - Critères
pratiques et objectifs pour guider la composition
musicale (3)
- Lettre #56 - Critères
pratiques et objectifs pour guider la composition
musicale (4)
- Lettre #57 - Les
nouveautés de Pizzicato 3.2
- Lettre #58 - Critères
pratiques et objectifs pour guider la composition
musicale (5)
- Lettre #59 - Qu'est-ce que
la composition musicale intuitive ?
- Lettre #60 - La composition
musicale intuitive (1)
- Lettre #61 - La composition
musicale intuitive (2)
- Lettre #62 - La composition
musicale intuitive (3)
- Lettre #63 - La composition
musicale intuitive (4)
- Lettre #64 - Créer une
mélodie (1)
- Lettre #65 - Créer une
mélodie (2)
- Lettre #66 - Mélodie et
rythme (1)
- Lettre #67 - Utiliser des
instruments au format VST en combinaison avec Pizzicato
- Lettre #68 - Mélodie et
rythme (2)
- Lettre #69 - La composition
musicale vectorielle
- Lettre #70 - Les
nouveautés de Pizzicato 3.3
- Lettre #71 - Apprendre à
composer avec Pizzicato (1)
- Lettre #72 - Apprendre à
composer avec Pizzicato (2)
- Lettre #73 - Apprendre à
composer avec Pizzicato (3)
- Lettre #74 - Apprendre à
composer avec Pizzicato (4)
- Lettre #75 - Apprendre à
composer avec Pizzicato (5)
- Lettre #76 - Apprendre à
composer avec Pizzicato (6)
- Lettre #77 - Les
nouveautés de Pizzicato 3.4
|
